La fable dans touts ses états

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°656-1 (janvier 2018)
• Auteur : Fabrice Carnet
• Pages : p. 22-31
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Proposition de séquence au niveau 6e sur les fables, pour découvrir les ruses et détours qu'invente le faible pour résister au fort.
    et s'interroger sur la finalité, le sens de la ruse, la notion d'intrigue. Supports utilisés : Les Fables de La Fontaine, de Jean Anouilh, "les trente-sept fables d'Afrique" de Jan Knappert, "Après vous M. de La Fontaine" de Gudule et "Le Loup devenu Berger" de Gustave Doré.
    Fiches élève sur l'usage de la parole lors d'un rapport de force et écrire la suite d'une fable. prolongation possible en histoire des arts par l'analyse du dessin animé "Robin des Bois" de Walt Disney.