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  2. Apprendre en jouant
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  • Bibliographie
Apprendre en jouant
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 684 (mars 2024), p. 18-21
Un jeu de Trivial Pursuit imaginé par les élèves pour des révisions du brevet en Français avec six domaines : conjugaison et valeurs, orthographe et vocabulaire, figures de styles, narration et argumentation, genres littéraires et écrivains. Ce jeu peut être adapté pour correspondre à tous les niveaux.
Berthou-Sergeant Amélie. « Apprendre en jouant » in Nouvelle revue pédagogique collège, 684 (mars 2024), p. 18-21.
Article de périodique
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Apprendre en jouant

    Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°684 (mars 2024)
  • Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
    • Pages : p. 18-21
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Un jeu de Trivial Pursuit imaginé par les élèves pour des révisions du brevet en Français avec six domaines : conjugaison et valeurs, orthographe et vocabulaire, figures de styles, narration et argumentation, genres littéraires et écrivains. Ce jeu peut être adapté pour correspondre à tous les niveaux.

    • Descripteurs : animation pédagogique / français : discipline
    • Mots-clés : jeu sérieux

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