Elèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique
- Editeur : CRDP-Nord Pas-De-Calais Collection : Adapter les pratiques, intégrer les élèves 2003 266 p. ; 25 cm
Les fonctionnements institutionnels. Des apports théoriques pour comprendre la difficulté. Structurer les apprentissages.
